注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

hshhhlsxh

不刻意,随缘

 
 
 

日志

 
 

2013年下期五年级英语考试情况分析  

2014-02-26 09:09:04|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
        本次考试由教研室全县统一命题,听力采用MP3音频材料,音质清晰,语速适中,较以往效果好。全套试卷共分12道大题,其中听力部分有四道题,笔试部分有8道题,整套试卷题量适中,题型固定,难易程度恰当,适合绝大多数考生,较好地测试了学生的实际水平。
       在听力部分的四道试题中,第一、二、三题学生完成得较好,倒是第四题的“听短文,写单词”有点出乎意料,连平时成绩较好的学生都走了都走了麦城,这很可能是平时做听力练习时,老师用的不是原声材料,而是老师自己念、学生听的缘故,导致这一次一用音频材料,学生就不习惯。这也提醒我们任课老师今后应多用标准的听力磁带进行教学,让学生形成良好的语感。
        笔试部分中,“抄写句子”一题除了极个别学生外,大多完成得较好,是整套试卷中正确率最高的一题。作为教师来讲,平时还须继续加强这一基本功的训练。
        第六大题“选出不同的单词选项”中的第三题,人称代词“him,her,my”题目不太严谨,学生既可以选him(宾格),也可以选my (形容词性物主代词)。单项选择题中的第一小题考查了冠词的用法,我认为有点难,这一语法现象不应在考点中涉及,学生的得分较低。
         第九大题“根据图片和句子信息补全单词”学生的得分也不高。单词的记忆是学生的一大弱项,作为教师来讲平时应狠下功夫,切实增强学生的词汇量。
        第十题“根据情境选择正确项”学生总体来讲完成得不错,但第十一题“连词成句”就不太理想,实际上连词成句只要能背诵课文就不难了。今后一定注意在这方面下功夫,做到课课过关,每课必背。
第十二大题“阅读短文,判断正误”,按理不难,因为短文内容出自课文,可仍有许多学生是靠瞎猜得分,要想真正提高成绩,平时应加强这方面的练习。
总体来说,五年级三个班中,我班的成绩差一点,这既有学生的原因,也有老师的原因。另两个班的老师是我学习的榜样。她们的工作更扎实、更细致,这是我需要学习的地方。今后我要向她们讨教学习,争取所教班级成绩有进一步提升。
       

  评论这张
 
阅读(51)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018